房山区大中小学思政课一体化研究中心成立大会暨房山区“大思政课”实践教学共同体建设启动会成功举办

在全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、深入落实党的二十大精神以及遵循习近平总书记关于思政课改革创新的指示批示精神的背景下，为了推动思政课的高质量发展，2024年1月5日，房山区大中小学思政课一体化研究中心成立大会暨“大思政课”实践教学共同体建设启动会，在房山区教师进修学校的报告厅盛大举行。

此次会议汇聚了市委教育工委副书记王达品，房山区政府副区长靳璐，市委教育工委宣教处处长于海，北京市学校思想政治工作中心主任薛健，北京教育学院思想政治教育与德育学院院长王远美，中央党校马克思主义学院副教授赵培，区委组织部、宣传部，良乡大学城管委会相关领导，驻区五所高校马克思主义学院相关领导，房山区“大思政课”实践教学基地领导、“大思政课”特聘教师，驻区高校思政课教师代表，区教育“两委”、区教师进修学校、区教育党校相关领导和教研员，中小学书记校长及中小学思政课教师等共计600余人，共同参与并深入学习。

活动由房山区教委主任郭冬红主持，她强调了思政课在培养新时代青少年中的重要地位，并表示将以此次会议为契机，进一步推动思政课的教学改革与创新。

在大会上，房山区委教育工委书记李雪生宣读《中共北京市房山区委教育工作领导小组关于成立大中小学思政课一体化研究中心的决定》，为推动思政课的一体化建设奠定了坚实的组织基础。随后，他公布了《房山区大中小学思政课一体化实践教学基地名单》和《房山区“大思政课”特聘教师名单》。标志着房山区在思政课实践教学和师资队伍建设方面迈出了坚实的一步。这一系列举措彰显了房山区委教育工作领导小组对思政课一体化建设的重视和支持，为推动全区思政课高质量发展注入了新的动力。

随后，市区领导、驻区高校领导共同参与了房山区大中小学思政课一体化研究中心的启动仪式。这一时刻，是房山区思政课建设历程中的重要里程碑，也预示着该区在未来的思政课教学中将取得更加丰硕的成果。与会领导们分别为牵头高校、中小学联研共建校、房山区“大思政课”实践教学基地进行了授牌，象征着这些单位在思政课一体化建设中承担起重要的责任和使命。同时，为了表彰和激励在思政课研究方面有突出贡献的专家和教师，领导们还为首批核心研究员、房山区“大思政课”特聘教师颁发聘书。体现了对他们的认可和鼓励。

房山区委教育工委副书记萨仁对《房山区大中小学思政课一体化研究中心建设方案》进行了深入解读，让与会者更加清晰地了解了研究中心的定位、目标和任务。她强调了研究中心在推动思政课一体化建设中的重要地位，并发布了首批研究课题，为今后的研究工作指明了方向。

驻区高校代表北京工商大学马克思主义学院院长赵春丽、房山区中小学联研共建校代表北京理工大学附属实验学校校长陈德收、中小学核心研究员代表黄城根小学房山分校道德与法治教师李晴依次发表了热情洋溢的发言。他们分享了自己在思政课教学中的心得体会，提出了对研究中心未来发展的期望和建议，共同为推动房山区思政课一体化建设献言献策。

靳璐发表了总结讲话。她强调，大中小学思政课一体化研究中心和实践教学共同体的成立，标志着房山区在思政课一体化建设方面迈出了坚实的一步，进入了新的阶段。我们要充分利用房山区的资源优势，加强与驻区高校的协调联动，深入开展大中小学思政课一体化研究，建设并利用好实践教学基地，推动思政课的改革创新，全面提升思政教育的质量和效果。

王达品对本次大会给予了高度评价，并对两个载体的成功启动表示热烈祝贺。他认为，这次活动为思政课的改革创新营造了良好的环境，展现了房山区在推进大中小学思政课一体化建设以及“大思政课”综合改革实验区建设方面的坚定决心和行动力量。他希望房山区继续坚持正确的方向，在课程建设、教师队伍建设、运行保障机制等方面加强探索实践，构建具有首都特点、首创精神的“大思政课”建设模式。

中国社会科学院大学马克思主义学院院长助理张瑜、北京中医药大学马克思主义学院副院长袁和静、首都师范大学马克思主义学院教师高静毅、房山区“大思政课”实践教学基地代表红色背篓精神纪念馆负责人李娜、“大思政课”特聘教师代表房山区西潞街道苏庄三里社区党委书记、居委会主任邵雪松，思政课教师代表房山职业学校丁燕、北京理工大学附属实验学校王洋分别围绕《“大思政课”改革创新的思考与实践》进行了深入的交流发言。

赵培进行了专家点评。他充分肯定了各位发言者的观点和做法，认为这些观点和做法具有创新性和实用性，展现了新时代思政课教师的良好风貌和专业素养。他希望广大思政课教师能够深入领会“大思政课”的内涵，聚焦思想政治教育的针对性和实效性，积极推进思政课的改革创新，发挥思想政治理论课在立德树人中的关键作用。

房山区教育党校副校长边红表示：“大中小学思政课一体化的根本原因在于立德树人的需求。因为孩子们的成长是一个循序渐进、螺旋上升的过程，特别是他们思想品德和道德修养的培养。为了充分发挥各学段的作用，我们需要将大中小学教师的智慧和贡献接力传递下去，这样孩子们就能在连续的培养中接受到生动而深刻的教育，成为我们社会主义的建设者和接班人。”

在接下来的工作中，将依托房山区大中小学思政课一体化研究中心和房山区“大思政课”实践教学共同体，聚焦思政课教育教学改革创新，围绕大中小学思政一体化建设中的关键问题，进一步优化思政教育一体化建设机制，深入开展主题鲜明、内容丰富、专业智慧赋能的高质量教学研究活动，不断激发广大思政课教师的积极性、主动性、创造性，探索房山区思政课教育教学“往心里走”“往深里走”“往实里走”，有力推进区域思政课一体化建设内涵式发展，为培养堪当民族复兴重任的时代新人作出贡献。

文字 | 刘振丹 张心惠

编辑 | 张心惠

校对 | 周静