全国首个“循证教育”试点落地朝阳

11月17日-18日，为期两天的高规格“循证教育国际研讨会”在北京师范大学举行。北京市朝阳区的10位校长及教科研人员与来自美国、芬兰、日本等世界各国的教育专家共同在本次国际研讨会进行交流发言。据悉，全国首个“循证教育”试点落地朝阳，朝阳区首批8所试点学校进行循证教育研究，北京师范大学的专家全程跟踪。

循证教育国际研讨会由北京师范大学、北京市朝阳区人民政府主办，北京师范大学教育学部、北京市朝阳区教育委员会承办。教育部原副部长、中国教育学会顾问郑富芝，民进中央副主席、北京师范大学教授庞丽娟，北京师范大学党委副书记李晓兵，朝阳区委副书记、区长吴小杰，朝阳区人民政府副区长杨蓓蓓，朝阳区委教育工委书记董健，朝阳区教委主任肖汶等相关领导，以及来自世界各地教育界人士、朝阳区100余名中小学校长等相关负责人出席本次国际研讨会。

据介绍，“循证教育”是一种致力于优化教育实践的启发式结构模型，它并非是对现代教育需求的现成解决方案，而是一组能够改变人们对教育看法的原则和实践，它不是一种研究方法，而是以多元类型的证据为依据指导教育实践和教育决策，它强调多重角色的参与，包括来自大学的学者、研究机构的教育研究者、智库的工作者、中小学教育者、政府和学校的决策者等。循证教育注重研究和实践之间开展伙伴式合作，在这种具有多元化参与者展开的合作中，能够为教育过程、实践和政策提供新的视野，从而有利于学生、教育者、大中小学、家庭和社区的发展。

研讨会以“循证教育决策与实践：推动教育高质量发展”为主题，设有1个主论坛和7个分论坛，线上线下同步。来自各地的专家学者和教育工作者在分论坛中，分别从循证教育治理、政策实施、决策、课堂教学改革、评价、队伍建设以及数字化赋能等多个角度作学术报告，交流研讨。

研讨会上，北京市陈经纶中学校长刘雪梅、清华大学附属中学望京学校党总支书记兼副校长张晓宁、北京市朝阳区教师发展学院院长谢鹃、北京中学传媒分校校长张丽娜、北京市朝阳外国语学校校长王秀彩、北京市第八十中学校长任炜东、北京市朝阳区教研中心附属小学校长王薏、北京市朝阳区教育科学研究院学前教育部教研员尹荣、北京第二外国语学院附属中学校长于瑞利、北京中学校长夏青峰等朝阳区8位校长和2位教科研人员先后发言。

北京师范大学教育学部部长、教授朱旭东介绍，循证教育目前在教育领域属于新事物，对这个教育概念理解和实践需要有一个过程。北京朝阳教育开展循证教育研究，是全国首个循证教育试点区域，目前朝阳有8所学校进行试点研究。朝阳区顶层设计有重视教育的传统，朝阳基础教育改革深入，取得的教育成就突出；同时，朝阳基础教育类型多，多样化，便于开展循证教育研究。循证教育项目在朝阳基础教育实施三年，一年为一个周期，北京师范大学的专家将全程跟踪。未来，循证教育将会对基础教育的课堂教学、学校管理和教育评价产生积极的影响。

据了解，朝阳区开展“循证教育”试点的8所学校分别是北京市陈经纶中学、清华大学附属中学望京学校、北京中学传媒分校、北京市朝阳外国语学校、北京市第八十中学、北京市朝阳区教研中心附属小学、北京第二外国语学院附属中学、北京中学。

杨蓓蓓介绍，朝阳区始终将教育作为基础民生，坚持教育优先发展战略。朝阳区与北京师范大学开展战略合作，携手举办此次循证教育国际研讨会，是建设“宜学”朝阳的重要实践。朝阳区将加强与北京师范大学等专业机构的合作，以“问题、需求、目标”为导向，坚持因地制宜“一地一计”、因校制宜“一校一策”，把国家统一制定的育人“蓝图”细化为区域和学校的育人“施工图”，探索建立基于证据的决策机制、评价机制、教师研训机制和教学改进机制，通过循证教育推动教育决策和教育实践的科学化和专业化，持续深化综合改革。本次关于循证教育的国际研讨会，在来自世界各地的专家学者们的智慧碰撞、学术交流中，将对进一步深化课程教学改革、优化教育决策管理、深化育人实践等多个维度起到引领、指导作用。

编辑 | 余琳 张心惠

校对 | 刘佩钦