聚焦“三实三感” 夯实“强基工程” 丰台区教育系统党政领导干部暑期实训成效彰显

8月22日至8月24日，丰台区委教育工委举办2023年丰台区教育系统党政领导干部暑期实训。举办此次实训，旨在进一步贯彻落实上级相关文件精神，统一思想，形成共识，提升全区教育系统干部的政治素养与综合素质，推动丰台区基础教育“强基工程”走深走实，办好人民满意的丰台教育。

培训主会场设在丰台二中，各单位设分会场。丰台区教委所属各基层单位中层及以上干部、学校后备干部、二级党组织书记和委员，民办中小学、民办幼儿园中层及以上干部、支部委员，机关全体工作人员、学区办公室主任及专职督学等1300余人，通过线上线下结合方式参加学习培训。

此次实训内容丰富，形式多样，亮点多多，聚焦“三实三感”狠下功夫，力求全面提升培训质效。

一是内容实，提升获得感。

培训内容既有宏观的国内外形势分析、政策解读，又有中观的区域教育改革和实践探索推进，还有微观的办学经验介绍和实践智慧分享。既做到了仰望星空，又做到了脚踏实地，将未来的趋势、外来的理念、本土的经验有机地融合到一起，让每一名参训者都有实实在在的获得感。

二是方式实，提升参与感。

培训方式采取线上线下相结合、集中培训与分类培训双看重，强化集团校、十强校、多校址校等干部统一培训，鼓励单体校等单位开展校本培训或联合实训。摈弃一刀切的方式，留出时间间隙，让各校聚焦自身实际问题，自行设计并实施有针对性的校本培训，让每一名参训者都有真真切切的参与感。

三是过程实，提升紧迫感。

集中培训前，各单位按要求制定本单位实训方案并上交，经由教工委整理汇编成册；集中培训中，严明纪律、突出主题，注重引领、倡导分享；集中培训后，所有参训者需完成一篇培训总结，强调学以致用、知行合一。强调将培训成果有效转化到岗位工作中的实干意识，让每一名参训者都有心中有数的紧迫感。

为扎实有力地推进新学期工作有序进行，会上还对全区新学期工作进行了全面部署，起到了统揽全局、协调各方的作用。

与会者们纷纷表示，此次实训既是对自身能力和素养的提升，也为下一步开展新学期工作提供了全面指引，收获颇丰。

人大附中丰台学校小学部校长刘利认为，通过此次实训，自己对新学期工作有了新思考：一是要提高站位，增强使命感，重视加强基于人格影响的团队文化建设；二是在加强自身人格修养的同时，要带领“一群人”建设基于人格影响的团队文化；三是要善于思考，增强责任感，在工作中注重实践，敢于创新，在创新实践中践行自己的教育思想，进而使学校在党建工作、特色办校、项目式学习、教育教学、德育工作等方面都能取得更加卓越的成绩；四是要创新联动，增强时代感，不断挑战自己、突破自己、最终成为一名优秀的学校管理者，办好人民满意的教育。

芳城园小学校长陈立表示，通过此次实训，自己感受到新时代教育工作者身上的职责。恰逢中华民族伟大复兴奋斗征程的伟大时代，立德树人育人的崇高使命召唤教育工作者书写新的篇章。

“感谢有这样一次深入学习的机会，为新学期工作蓄力。”谈及此次实训，丰台二幼园长张俣深有感触。通过此次实训，她对新学期工作重新做了梳理，信心更足：第一，在管理上坚持问题导向，认真研判学前教育改革发展的新形势，针对园所整体工作中现存的问题，开展不同层级关于问题的调研，找到痛点，明确下一步的工作方向与目标。第二，在教学上树立研究型思维，转变思维模式，坚持以儿童为中心抓好研究，加大教师培训，提升教师专业化水平，强化干部教师的研究型思维，形成有效的研究路径，促进幼儿的全面发展。第三，在方法上强调固化坚持，要把比较完善且有一定优势经验的工作方法固化下来，并贯穿保教工作始终，形成园所文化。

此次培训是丰台区教育系统对市教委全员实训工作方案的有效落实，吹响了丰台区基础教育“强基工程”的集结号。丰台区教育系统全体干部教师将不忘初心，牢记使命，进一步凝心聚力，勇毅前行，努力为丰台教育高质量发展作出新的贡献！

编辑 | 刘 磊 张心惠

校对 | 刘佩钦