大兴区与清华马院联合开展“大中小学思政课一体化建设”，切实推动党的二十大精神

天下首邑遇见百年名校，凤凰展翅孕育钟灵毓秀。为深化落实立德树人根本任务，切实推动党的二十大精神在全区教育系统落地生根。“大中小学思政课一体化建设”签约仪式在大兴一中顺利举办。清华大学党委副书记、马克思主义学院党委书记向波涛， 清华大学马克思主义学院院长朱安东，清华大学马克思主义学院党委副书记邓喆；大兴区委副书记、区长刘学亮，大兴区人民政府副区长周冲，大兴区政协副主席、区人民政府督导室主任、区教委主任赵建国，大兴区政府办公室主任张斌、大兴区委组织部副部长沈静松、共青团北京市大兴区委副书记王妍，以及基地学校负责同志、实践学员指导教师、实践学员代表、中小学校书记、教学副校长、思政教师代表等近400人出席会议。活动由北京市大兴区委教育工委副书记刘金戈主持。

清华大学党委副书记向波涛在致辞中表示，推动大中小学思政课一体化建设，是落实立德树人根本任务、加强“大思政课”建设的重要内容。本次专题实践是清华大学和大兴在推进大中小学思政课一体化建设和人才培养方面的一次深度交流和有益探索。希望双方以基地

正式揭牌为契机，进一步推进探索大中小学思想政治教育一体联动的有效机制，引导更多研究生走进大兴、了解大兴，投身一体化建设的生动实践，在这一过程中受教育、长才干、做贡献。

大兴区教育两委始终高度重视思政课的改革创新。近年来，大兴区思政课教师队伍素质不断提升，党员教师占比、市级以上优秀课、优秀案例等获奖逐年提高，多项思政教育课题市级以上立项，仅2023年2月，我区就有5项课题获批北京市委教育工委思政研究课题立项。为推进“大思政”理念的落实，各类课程与思政课建设形成协同效应。2022年6月30日，大兴区教育两委与北京市学校德育研究会共建共享，率先开展北京市党团队工作一体化育人实践研究示范区建设，逐渐探索形成“1+8+N”大兴经验，打通队员、团员、党员一体化培养全链条。仪式上，大兴一中团员学生党火清、旧宫实验学校大队辅导员白悦、新源学校团委书记刘梓桐、首师南思政教师王倩分别围绕“强国有我新征程 青春献礼二十大”主题呈现了大兴区思政一体化优秀的育人成果。

清华大学“中小学思政课教师骨干提升计划”2021级博士生、内蒙古呼和浩特市第二中学教师武丹、清华大学马克思主义学院2022级硕士生罗从然，分别围绕“二十大精神进课堂 思政之声育新人”主题展示了精彩的说课展示。

清华大学马克思主义学院院长朱安东对师生的主题宣讲给予高度评价。他指出，大兴区和清华大学师生的主题宣讲呈现了一堂贯通“大中小”、融合“党团队”的思政大课，效果很好。希望以本次专题实践活动以及清华大学马克思主义学院研究生社会实践基地的建立为契机，深化双方在思政课教育教学、理论宣讲、马克思主义理论专业人才培养等方面的交流合作，为推动习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地落地生根贡献清华力量、大兴力量。

2023年3月至4月，在区委教育工委、区教委、团区委的悉心安排下，来自清华大学马克思主义学院不同研究方向的硕博研究生分两批深入大兴一中等6所中学担任教学骨干助理，开展专题实践，累计工作200多个工作日，完成主题授课、主题宣讲20多次，完成10份高质量的调研报告，对推进大中小学思政课一体化建设深入思考、提出建议。签约仪式上，北京市大兴区委组织部副部长沈静松，清华大学马克思主义学院党委副书记邓喆为实践学员代表、指导教师颁发项目证书。

大会现场，清华大学和大兴区政府签署建立清华大学马克思主义学院研究生社会实践基地协议书。大兴区教委将以此次合作为契机，以“社会主义核心价值观铸魂育人”为主线，以“三个百”为抓手，即打造百节思政“金课”、展示百个精品案例、培养百名思政课‘种子教师’，以四项重点工作为载体，即推出一批思政课教育示范校、建设一批思政课实践教学基地、打造一批“大思政课”品牌活动、展示一批具有大兴地域特色的思政教育成果，以高品质思政课促进育人目标的实现，形成“1341”大兴思政课一体化建设大兴经验。

为党育人，为国育才是教育人共同的使命。大兴将与清华大学在人才培养、理论研究、科研探索等方面深入合作，让大兴教育成为大兴经济社会发展的“新动力”，成为大兴百姓幸福生活的“新窗口”。

清华大学党委副书记向波涛、大兴区人民政府副区长周冲共同为清华大学马克思主义学院研究生社会实践基地大兴区基地揭牌。

大兴区政府与清华大学马克思主义学院签约，为“新大兴•新国门”教育的快速发展注入了强大动力。大兴区委副书记、区长刘学亮就进一步推进思政一体化提出三点要求：

一是要以“主题大讲堂”扬理论兴学之风。思政课教师承载着为青少年传播知识、塑造灵魂的使命担当，各位教师要更要倍加珍惜脚下的“三尺讲台”，积极创新教学模式，精准把握不同学段的侧重之处，有针对性的设置主题内容，深化拓展“线下+线上”讲堂，切实推动党的政策理论覆盖全区校园阵地。

二是要以“校社大融合”振理论树人之气。各校开展思想政治理论课改革创新，要从学生身心特点和思想实际出发，畅通学校教育与家庭教育关系，通过“文明小使者”“小手拉大手”等形式，引导青少年积极参与到创城创卫、垃圾分类、保护环境等志愿活动中，把思想政治教育“小课堂”与社会“大课堂”贯通起来，让党的创新理论“兴”在校园里、“热”在课堂上、“融”进社会中。

三是要以“机制大巩固”强理论育才之基。教育“两委”要充分强化资源联动，建立高标准的体系架构、多层次的人才队伍、全方位的交流平台，加强与清华大学的教研合作，推进开放多元的“大思政课”教学资源体系建设，持续筑强思政育人的制度根基，打造出一支“有理想信念、有道德情操、有理论功底、有仁爱之心”的高素质专业化思政教师队伍。

编辑 | 王平 刘佩钦

校对 | 边睦涵