顺义区举行寒假期间“双减”工作研讨会

1月14日，以“‘双减’背景下这个寒假怎么过”为主题的顺义区寒假期间“双减”工作研讨会在社区教育中心市民学习中心三层报告厅举行。

本次研讨会旨在深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，引导学校、家庭、社会各安其位，学生、家长、教师、社会工作者各负其责，各自发挥应有的作用，家校社协同共育，促进教育生态全面、协调、可持续发展，助力学生度过一个安全、快乐、有意义的寒假。

视频《我的寒假愿望》诉说出中小学生和幼儿们的心声。牛栏山一中、杨镇二中、东风教育集团、杨镇中心幼儿园的4位校园长和主管干部分别围绕各自学校的寒假安排进行交流发言。3名学生家长就如何安排孩子寒假家庭生活进行分享。团顺义区委、顺义区妇联、顺义区文化和旅游局、后沙峪镇的代表发言，他们表示，今年寒假期间，各单位将结合自身功能，多措并举，开展形式多样的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，为孩子过一个文明、健康、平安、充实的假期营造良好的环境。顺义区社区教育中心发布服务“双减”工作的课程菜单，涵盖家庭教育、劳技体验、艺术、文化、生活、素质、国学、健康等八大种类的104门课程，供广大学校、家长、学生选择。课程采用线上线下相结合的模式，积极为广大家庭提供精准的教育服务。

研讨会上，中国青少年研究中心首席专家、研究员孙云晓，北京教育科学研究院德育研究中心副研究员秦廷国为家庭寒假生活提供专业指导。两位专家对顺义区寒假期间的“双减”工作表示充分肯定和赞扬。孙云晓老师提出两点体会，一是家校社协同育人助力美好家庭生活，《家庭教育促进法》促使家庭教育回归正道，寒假正是检验“双减”政策是否落地和《家庭教育促进法》是否实施的重要时间阶段。二是假期要让学生过一种不同于学校的生活，家长要陪同孩子做适合孩子年龄发展需求的事情，引导孩子从事力所能及的家务劳动，开展体育锻炼、阅读、社会实践等活动，提高孩子生活能力，让孩子快乐地、勇敢地、有创造力地生活。

顺义区委教工委委员、顺义区教委副主任蒋吉姝说，今年寒假，是自去年2021年7月份中央和市区“双减”政策出台以后，是孩子们度过的第一个假期。为了让孩子们在这个假期过得更充实、更有意义，从顺义区教委方面，做了大量的努力和充分的准备工作。包括今天，召开了这个研讨会，在这个会议之后，也要推出一系列适用孩子假期生活的大量资源，这个资源有顺义区教委层面准备的，也有镇街包括顺义区文旅行、顺义区妇联，等于是集全区的力量，筹备各种资源，投放到社会，投放到家庭，投放到学校，投放到每一个孩子身上。目的就是让孩子的假期，在没有培训班的情况下，更加充实，更加有意义。

从另外一个角度，从顺义区教委的角度，在这个假期，也要夯实巩固上半年“双减”的成果，要加大各种监督检查力度。有区镇两级的“双减”工作专班，要开展定期和不定期的联合检查，确保无证机构不复开，有证机构可以充分利用寒假时间，进行休息、调整，为了开学以后能够更好地面向社会，提供服务。从校内的角度，也要求各个学校，在这个假期，要让老师和孩子一起来设计寒假作业，让寒假作业充实、丰富、不枯燥。通过寒假作业设计，能够让孩子对未来的开学生活充满期待。同时，对老师，对学校也有要求。在过去的半年，在落实双减政策的过程中，存在这样或那样的问题，争取在新的学期，在落实‘双减’政策方面做的更好，同时，也希望各个学校各个教师能够在假期的时候认真研读《未成年人保护法》，能够在未来的工作当中依法治校、依法治教，也要在假期当中更加强化教师的师德师风建设，避免出现家教行为，净化教师队伍。

假期也是一个非常好的家校沟通的时间，鼓励所有的学校，所有的教师，在疫情防控允许的情况下，开展全员全覆盖的家访活动，走进每一个家庭，走进每一个学生，了解孩子们的家庭生活，这样的话，开学之后，对开展学生工作，更好地和家庭和学生进行沟通，一定会奠定良好的基础。这个假期马上就要开始了，也祝愿孩子和家长，能够一起合理安排好假期生活，过一个充实有意义的寒假。

顺义区杨镇二中校长张旭东说，这个假期首先要定位，寒假或者暑假，是孩子们的假期，不是老师的，也不是家长的。真正让孩子们去独立自主地充分享受假期带来的快乐，这是需要学校和家长认真思考的。作为学校，为了能够让孩子真正过一个独立自主的也有意义而充实的假期，需要给学生和家长做一些指导性的意见。这个意见，要基于科学的调研，基于实事求是的对学生的一些了解。结合学校的教育教学的一些政策措施来给学生做一些指导性的建议和安排。杨镇二中对学生的寒假作业的指导，就是本着轻负担、重实教，让孩子享受假期的指导思想来进行安排的。比如说让孩子能够在假期进行沟通，包括跟家长的沟通，跟同伴的沟通等，也会在假期为学生请专家进行讲座，让他们了解一些最基本的沟通的技巧，一些沟通措施等，让孩子有一个蜕变。让孩子们在假期里面能够去尝试，能够去实践。因为孩子和家长之间的关系其实是非常重要的。如果处理不当，那么家庭矛盾会越来越大，反而影响孩子的一个正常健康的成长。

第二个层面，要对家长进行指导，准备在放假的头两天，请专家给家长做一次辅导。其实对家长的辅导比对孩子的辅导更加重要。因为很多的家长都是第一次当家长，其实真的不是太懂怎么做才会更好，都是在摸索。所以这个时候需要这些专家来进行具体的指导。相信有了这些指导，孩子和家长之间沟通会更顺畅。家长跟孩子之间进行沟通，会让处理孩子之间出现的一些问题时，更加的科学，更加的有道理。

第三个层面就是学校如何去安排孩子寒假作业的内容。总的原则必须是学科类的作业要非常的少，体验类的作业，任务要相对重点，而最重要的就是锻炼和休闲，在孩子的休闲与锻炼中去健全体格，去强健心智。同时，学过的内容，要适当的做一个复习和巩固，为他后续的发展奠定基础。才外，也要参加一些社会的活动，孩子其实非常愿意在假期走向社会，去了解社会，接触社会。这是一个真实的世界，有了一些实践的基础，对孩子后续的发展也会更加的有作用。

学科类的知识性的任务，安排的特别的少，主要是在数学和英语上面有所体现。其他时刻，更多的是阅读，更多的是动手实验和体验。比如说，在物理与化学学科，给学生安排的作业都是动手去做实验。包括生物也是这样，就是让学生在家里面把吃剩的大白菜的菜根进行无土栽培，然后记录一下成长的过程，让孩子能够从生物的角度来看待变化。还有对于年夜饭，不是说你怎么去准备年夜饭，而是让学生去分析年夜饭，年夜饭的营养、成分到底健不健康。此外，对传统的年夜饭也可以做一个评价，然后让孩子提出来，以后的年龄段能够增加哪些内容，会更加的健康，更加的有营养。还有今年由于疫情的原因，大家都没办法出门，那就鼓励孩子来一场云旅游。通过线上的方式，走出去看看各省有哪些特殊的景点，从历史、从现实、从未来看看这个地方的发展。这样的话，能够让孩子真正去体会和感受祖国的发展，祖国的强大，增加孩子的自豪感。

顺义区社区教育中心主任李建军主持研讨会。顺义区教委相关科室负责人在主会场参会，各中小学幼儿园校园长及教师和家长、各镇街教育助理共计3700余人通过视频形式收看会议。

编辑｜张钊齐