东城区教育系统与清华大学马克思主义学院战略合作

为深入贯彻落实十九届五中全会精神，扎实推进东城区教育质量和队伍质量“双提升”三年行动计划，以落实立德树人根本任务为导向，以改革创新为根本动力，探索实施高等教育贯通基础教育的新型办学育人模式，推动新时代基础教育特别是思政课程改革创新，2021年5月7日，“关键课程，培根铸魂”东城区教育系统党史学习教育推进会暨东城区教育系统与清华大学马克思主义学院战略合作推进会在北京市广渠门中学举办。

北京市委教育工委副书记狄涛、市委教育工委宣教处处长寇红江、市教委基教一处副处长陈德时、清华大学马克思主义学院院长艾四林、清华大学马克思主义学院党委副书记何建宇、东城区委副书记、统战部部长汤钦飞、东城区委教育工委、区教委、区改革办相关领导，北京市教科院基教研中心政治特级教师、正高级教师董晨、北京市广渠门中学教育集团理事长吴甡、东城区教育学术委员会主任委员郑克强等专家，区教委机关科长和各中小学书记、校长、副校长和思政教师代表出席会议。

战略合作携手推进八项举措

大会现场，东城区教育系统与清华大学马克思主义学院签署合作协议，区委教育工委书记刘藻发布战略合作方案。方案以“优势互补、短板突破”为思路，以“资源共享、合作共赢”为目标，共同推进八项重点任务：

一是联合开发党史学习教育课程。以党史学习教育为契机，开展党史学习学生读本进校园活动；依托东城区红色基因，开发党史学习课程；发挥高校学术优势，建立党史学习教研共同体。二是联合开展基础教育新课程研究，依托清华马院学科优势，开设以统编新教材相关课程、中国特色社会主义最新理论成果、基于学科核心素养思政学业水平测试评价等专项培训。三是建立基础教育思政教师培训基地，合作遴选东城区优秀青年思政课教师、班主任，组建培训班，清华马院负责选派本院优秀老师授课，确保高端优质课程供给；同时为学员走进清华大学参加培训提供必要的保障和支持。四是开办党政正职综合素质提升研修班，依托清华马院学术资源，联合开设干部教师培训课程。五是探索定向在职博士培养试验项目。六是建立“大学中学衔接培养”共同体。开展优秀学生联合培养试验，建立人才长链条培养合作机制，把东城建设成为清华大学人才输送培养基地。七是联合开展优秀大学生就业指导服务。八是建立综合类优秀人才引进机制。畅通非师范优秀学生投身教育通道，吸引清华大学思政学科和综合学科硕士、博士、博士后等优秀人才到东城任教；探索学科后备教师培养途径。

大会现场，北京市广渠门中学、广渠门中学附属花市小学教师以及清华大学马克思主义学院学生分别围绕《我有一个梦想》主题呈现了五节精彩的思政现场观摩课程。北京市教科院基教研中心政治特级教师、正高级教师董晨与清华大学马克思主义学院党委副书记何建宇先后对课程进行了深入的点评，董晨认为“课程实现了思政课程作为关键课程的核心价值，始终与时代的大背景同频共振”；何建宇表示，“作为立德树人的关键课程，大中小思政课一体化贯穿整个学生成长的全过程必要且基础”。

此前，在2020年11月17日，双方在北京市第五中学已经联动开展推动基础教育思政课改革创新主题实践活动，从当前中小学一线思政课教育教学的现状、难点与未来发展方向入手，探讨教师队伍建设与提升。清华马院的部分学生走进东城14所基地校开展实习和交流。活动现场还为清华马院参与实践学生颁发结业证书，广渠门中学历史教师李慧慧与清华马院学生代表郭壮先后发言。

清华大学马克思主义学院院长艾四林教授围绕“什么是一节好的思政课”“什么是大思政课”“什么是新时代青年的梦想”这3个问题为与会人员上了一堂思政课，他强调青年一代是与新时代同向同行的一代，中国共产党几代人的梦想是相通的，在接续奋斗过程中朝着同一目标去努力，一定能实现中国民族伟大复兴的梦想。

随后，北京市委教工委副书记狄涛向东城区教育系统与清华大学马克思主义学院展开战略合作表示祝贺，并就战略合作未来发展，提出三点意见：一是把牢课堂主阵地提升育人实效。坚持立德树人，强化价值引领，着力发挥好教师队伍“主力军”、课堂教学“主渠道”作用，加强课堂教学研究，不断提高思政课程建设水平。二是抓好长效机制建设合作成果可期。充分发挥协同育人效应，从初期探索到长期坚持，从资源项目投入向制度机制固化转变，确保战略合作项目高效推进、早出成果。三是倡导“微创新”点滴积累引领改革之路。充分认识思政课教学面临的重要机遇和现实挑战，以问题导向作为改革的出发点和落脚点，循序渐进、稳步推进，进一步深化东城思政课程改革，发挥示范带动作用。

东城区委副书记、统战部部长汤钦飞就进一步推进战略合作提出三点要求：其一，东城教育系统与清华大学马克思主义学院战略合作要务本求实，要开展课程研究，使学生入脑入心，有所收获；培养更多人才，不断提升中小学教师综合素质，也引导优秀大学生投身教育事业，实现合作共赢。其二，教师队伍建设尤其是思政课教师队伍和队伍思政建设要务本求实，思政教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，引导学生扣好人生第一粒扣子。其三，思政课程和课程思政的系统化推进要务本求实，要进一步加强课堂教学的质量建设，丰富和加强“三个一百”课程等资源建设工程，积极探索区域高质量思政教育课程体系。

协同育人共同开启“三个一百”课程展示活动

活动当天，东城区教育系统“三个一百”课程展示活动同步启动。市委教育工委宣教处处长寇红江、市教委基教一处副处长陈德时为2020年度“三个一百”课程展示活动颁奖。区委教育工委副书记、教委副主任周林发布了2021年度“三个一百”课程展示活动方案。

“三个一百”课程即“百节学科课”“百节思政课”“百节班队会”。活动以高质量发展为根本，强化在“培根铸魂，启智润心”的教育实践中落实立德树人根本任务，强化学校思想政治教育工作的主题主线，推动学校小课堂与社会大课堂“同频共振”，推动第一课堂与第二课堂、思政课程与课程思政、教师与学生“同向同行”，引导广大师生坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央“同心同路”，把党史学习教育贯穿课堂教学和社会实践全过程；强化“办好每一所学校”“上好每一节课”“教好每一名学生”的理念，实施常态课优质化工程，建构素养成长型课堂。从五月份开始在全区各中小学征集2020年以来校级以上公开课、研究课等百节学科优质课、思政学科公开课以及班队会。组织学科专家进行课例评审，遴选确定出区级“三个一百”优质课程并予以表彰。

编辑 | 李宙驰