首都师范大学附属中学朝阳学校执行校长曲建华：胸怀祖国，勇于奋斗，积极向上，锤炼担当之能

飒爽秋风至，翩翩学子归。在这如诗如画的季节，我们再次相聚在首师附中朝阳学校，共同开启2024-2025学年的崭新篇章。首先，我代表学校向出席今天开学典礼的领导、嘉宾、家长朋友们表示最热烈的欢迎！向2024级“阳光橙”和“天空蓝”的新生们表示最热烈的欢迎！向全校教职工和同学们致以最亲切的问候和最美好的祝愿。

历史的画卷，总是在砥砺前行中铺展，时代的华章，总是在接续奋斗里书写。2024年是新中国成立75周年，七十五载峥嵘岁月，照亮中华大地，成就举世瞩目。2024年也是首都师范大学建校70周年，70载栉风沐雨、砥砺前行，培养出一批又一批优秀学子，撑起了首都基础教育的半边天。2024年还是首都师大附中建校110周年，百年学府的文化积淀，激励着一代代附中人不断开拓创新、追求卓越。

2024年，更是首师附中朝阳学校高质量发展一周年，这一年多来，我们走得意气风发，走得步履坚实。我们在“向前、向上、向未来”的发展理念指引下，以办负责任、有内涵、有温度的成达教育为发展目标，办学质量稳步提升，成为区域内备受瞩目的优质教育资源品牌。

这一年，我们跟紧海淀总校步伐，在多位专家和特级教师的指导下，教学质量快速提升；

这一年，我们依托菁英学院，开展丰富的课程，扎实推进一生一案，助力学生全面发展；

这一年，我们携手多所高校，协同育人，携手共进，贯通培养创新人才；

这一年，我们不断改善校园环境，“附中红”闪耀在各个角落，优质校园文化深入人心。

这一年，我们与朝阳集团各校积极互动，资源共享，优质发展，为区域老百姓打造了更多的家门口的好学校！

一年来，全体首师朝阳人克难奋进，书写了一个又一个传奇。我们完全有理由相信，新的学年，必将是我们步入新辉煌的起点。

同学们，大道至简，实干才能兴邦，不忘初心，方能行程万里。我们要时刻铭记“舍我青年，大任更谁肩”的历史使命与责任担当。在此，我希望同学们做到下面四点：

第一，要坚守胸怀祖国的赤诚

从长城脚下到塞纳河畔，奥运赛场上，中国代表团用行动诠释了对祖国的一片赤诚。南仁东先生，历经22年，毕生心血铸就“中国天眼”，用生命诠释了对祖国的一片赤诚。作为新时代的青年，无论我们将来从事何种职业，都要将个人理想与国家命运紧密结合，以实干绽放人生芳华。在生活中更要积极参与社会公益活动，关心社会，服务社会，随时为构建和谐社会贡献自己的力量。只有这样，我们才能真正做到胸怀祖国，不负时代重托。

第二，要拥有敢于奋斗的底气

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”这是对新时代中国青年的时代号召和殷殷期盼，铿锵有力、催人奋进。生逢盛世，你们每个人都肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，要争做有志气有骨气有底气的时代新人，以青春之我创造青春之国家、青春之民族，让青春之花在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绚丽绽放。

第三，要保持积极向上的心态

积极的心态不仅是一种理念，更是一种实践。在学习和生活中，我们难免会遇到各种挫折和困难，这些挫折如同道路上的绊脚石，时常让我们跌跌撞撞，甚至心灰意冷。然而，如果我们能从中汲取教训，勇敢地面对并克服它们，这些挫折便会化作我们成长的垫脚石，助力我们迈向更高更远的地方。同时，我们要学会用乐观的眼光看待生活中的一切，善于发现生活中的美好，珍惜每一个机会，感恩每一个帮助我们的人。积极的心态能帮助我们及时调节自己的情绪，保持内心的平静和愉悦，帮助我们在得意时不骄傲，在失意时不气馁，稳健地走好人生的每一步。

第四，要练就挺膺担当的本领

当今时代，恰逢百年未有之大变局，全球的政治、经济格局正在经历深刻的变革，我们国家在人工智能、航天科技、通信技术、新能源利用、建筑、交通等多个领域能取得国际领先的发展，实现弯道超车，这些都离不开一代代科技工作者和大国工匠们的持续努力。未来的你们将是推动国家进步、民族振兴的重要力量。希望大家以“时不我待、只争朝夕”的精神，不断学习新知识、新技能，提升自己的综合素质和创新能力。首师朝阳学校优越的学习环境，经验丰富的专家团队和优秀勤奋的老师们，都是你们最坚实的后盾。

老师们，同学们，百年学府，薪火传承，成达教育的接力棒已经交到了我们手上。回首过去，我们披荆斩棘，勇往直前；展望未来，我们仍将乘风破浪，扬帆远航。新的目标已经确定，新的征程已经开启。我们坚信，在全体师生的努力下，首师朝阳一定能够书写更新更美的教育篇章。

最后，祝愿各位领导、嘉宾、家长朋友、全体教职工工作顺利，身体健康；祝愿同学们学有所成，在首师朝阳成为最美的自己；祝愿我们学校越办越好， 向着首都基础教育标杆校的办学目标继续迈进。

编辑| 余琳 张硕

校对| 刘佩钦