首师大附属丽泽中学校长赵海旺:终身学习 强国有我
导读:欢迎大家重新回到丽泽校园。新的学年,学校也有了很多新气象。
尊敬各位领导嘉宾、老师们,亲爱的同学们,早上好!
欢迎大家重新回到丽泽校园。新的学年,学校也有了很多新气象。祝贺初一、高一新同学加入丽泽中学,大家通过学前教育,完全适应了丽泽校园生活新节奏。感谢区委、区政府及区教育两委对丽泽师生的关心与厚爱,修葺一新的校园为我们带来了更好的学习体验。丽泽中学新学年的主题也确定为 “终身学习,强国有我”,这八个字是对丽泽中学“成就终身学习者,服务中华民族伟大复兴”教育使命的高度概括。
“终身学习”就是指把学习贯穿于人的一生,不断地更新自己,提升自己,持续拥有高品质生活的能力和服务社会、国家的能力。习近平总书记在党的二十大报告中和2023 年 5 月中共中央政治局第五次集体学习时都强调:“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”总书记还说“依靠学习走向未来”。谆谆教诲,催人奋进。
那我们如何才能做到“终身学习”呢?习近平总书记曾说:“让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式。”当学习成为我们的兴趣、习惯、精神需要、生活方式时,我们就具有了终身学习的素质。
兴趣是需要发现和呵护的。同学们有某方面的学习兴趣,一定要呵护好;如果学习兴趣不足,则要发现兴趣。我们要积极表达自己的学习需求和学习偏好,学校通过“三层五领域”的丰富课程供给帮助大家发现兴趣,老师们通过项目学习、学习共同体、两端式等教学改革为大家提供开放的、友好的课堂学习氛围,呵护同学们的学习兴趣。
习惯是需要养成的。明确的目标、可分解实施的计划、持之以恒地坚持、老师和家长的指导与督促是学习习惯养成的四大要素。
学习作为一种精神需要,是指我们能够以积极的心态享受学习的过程,感受到学习带来的和谐与喜悦,这与我校君朋讲习、丽泽和悦的文化是一致的。
新近的课程改革则体现了“学习成为一种生活方式”的理念,丽泽中学课程的设计是希望同学们在真实的世界中学习,在生活中学习,老师们的教学则努力把真实的世界和鲜活的生活带进课堂,让整个世界都成为同学们学习的教材。
做到“终身学习”才能实现“强国有我”。今年是新中国成立75周年,75年中国沧桑巨变,强大的祖国已经屹立于世界东方,而“强国有我”中的“强国” 则指向更宏大的发展目标,即2035年实现教育强国目标,2049年实现社会主义现代化强国目标。我们是伟大时代的见证者,我们要做终身学习者,做强国建设的积极投身者。
千里之行始于足下,终身学习也是由一年又一年的学习组成的。我倡议每个老师、每个同学都要给自己确定一个终生学习的学年小目标,高三同学的目标一定是考上一所心仪的大学,老师们的目标则可能是一项课题研究,参与一个教学改革项目,或者是精读一部经典著作。我们的家人也应该有一个学年小目标,因为终身学习指向的是所有年龄段的人们。请老师们、同学们带着这个倡议回家,今天就召开一个家庭会议,共同商量为每个家庭成员确定年度学习小目标,小手拉大手,大手也拉小手,互相督促,为实现目标而努力,共同为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国贡献丽泽力量。
老师们:做个终身学习者,成就终身学习者,我们终身幸福。
同学们:致敬终身学习者,成为终身学习者,我们终身受益。
新学期、新开始,让我们从优秀到卓越,奔向美好未来!
编辑| 刘磊 吕佳媛
校对| 刘佩钦