2024年丰台区“科学+安全”进校园活动 暨丰台区中小学科学节活动

为深入贯彻教育部等十八部门联合发布的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，积极响应教育部关于开展学生安全工作的相关要求，以及北京市教委关于北京市中小学科学节活动的工作部署，2024年9月26日下午，丰台区“科学+安全”进校园活动暨丰台区中小学科学节分会场活动在北京市第十二中学附属实验小学成功举办。本次活动由丰台区教育委员会精心策划，北京市科学技术协会鼎力指导，丰台区分院创新人才发展中心倾力承办，北京市第十二中学附属实验小学协办，得到了丰台区东高地青少年科技馆、北京市第五实验学校、北京合力减灾中心、北京乾欣聚远科贸有限公司等多方力量的鼎力支持，共同编织了一场科学与安全交织的梦幻篇章。

北京教育学院丰台分院荣获2024年“科技馆之城”公共服务展教示范项目殊荣。以此为契机，本次活动秉持“重在融合，内外联动”的工作原则，整合社会各方资源，丰富科学实践活动，旨在将大科学教育的广度与安全教育的深度紧密结合，激发学生好奇心、想象力与探索欲，同时培养他们运用科学知识解决安全问题的能力，培养学生的科学思维和创新能力。

活动当天，随着警报划破长空，全校900余名师生在模拟烟雾的紧张氛围中迅速而有序地完成了疏散演练，正式拉开了“让我们一起踏上奇妙的科学搜救之旅”的主题活动。活动现场，六个不同年级、六种不同校服颜色、六项不同体验项目，同一时间启动。

在火灾防护活动中，同学们体验烟雾逃生通道、学习灭火知识、掌握防毒面罩的使用方法、参与灭火互动小游戏。

在抗震建筑科学设计活动中，则将中国古代建筑的智慧与现代科技相结合，学生们在动手实践中感受榫卯与斗拱的魅力，设计并搭建出抗震性能卓越的模型房屋。

在人工智能机器人讲座活动中，中国矿业大学的赵建伟教授用自己开发机器人的经历，为同学们科普了安全领域各种特种机器人的特点，特别是如何为解决卡脖子领域的科学难题，科研工作者们甘于默默的无私奉献，突破一项又一项新技术，为民族复兴伟业贡献力量。

在水下搜救课程活动中，来自北京市第五实验学校的刘方方主任带领全国获奖的学生，给同学们展示自己编程设计的水下机器人搜救和打捞过程，然后让同学们亲自操作体验，打破了最新水下科技的神秘感。通过制作缩小比例的船只模型，来模拟真实世界的搜救场景，旨在锻炼搜救技能、测试搜救设备的有效性，以增强学生对海上安全的认识和准备。

在车模搜救活动中，老师介绍了模型车与搜救技能的知识，通过模拟真实搜救场景，制作缩小比例的搜救车模型，提升搜救技能、团队协作能力和应急反应能力。

在航模搜救活动中，专家介绍无人机的基本原理，在搜救领域的应用、基本操作流程、安全注意事项。同学们体验无人机的动力与加速度，感受到了现代科技在救援领域的应用。

此次“科学+安全”进校园活动得到了师生们的一致好评。这样的活动既有趣又有意义，学生们在轻松愉快的氛围中学习到了丰富的科学知识和安全常识，有助于培养学生的科学素养和安全意识，为健康成长奠定坚实的基础。

丰台区创新人才发展中心主任孙震在采访中表示，活动不仅拉近了学生与高科技的距离，更激发了他们主动探索、勇于创新的精神，为培养未来科技创新人才奠定了坚实的基础。北京十二中附小校长司学娟也强调了此类活动对于提升学生综合素质的重要性，并承诺学校将持续深化与各界的合作，为学生提供更多元化的学习与实践平台。

安全教育，守护成长之路；科学探索，激发无限潜能。这不仅是一场安全知识的盛宴，更是一次科学搜救之旅。北京教育学院丰台分院创新人才发展中心，将会继续注重培养学生的科学创新思维,搭建教师的交流平台，整合多方教育资源，共同携手并进，培养具有创新精神和实践能力的新时代少年。

编辑|刘磊 苑培祥

校对|刘佩钦