北京市学校德育研究会学术年会在北青政召开
导读：立足大思政，推进一体化。12月2日，北京市大中小幼一体化德育实践研究成果交流暨北京市学校德育研究会2023年学术年会在北京青年政治学院举行，来自北京市大中小幼的400余名专家学者齐聚一堂，共同探讨北京市大中小幼一体化德育体系建设，全面总结和推进北京市大中小幼一体化德育实践和思政课一体化工作。
立足大思政，推进一体化。12月2日，北京市大中小幼一体化德育实践研究成果交流暨北京市学校德育研究会2023年学术年会在北京青年政治学院举行，来自北京市大中小幼的400余名专家学者齐聚一堂，共同探讨北京市大中小幼一体化德育体系建设，全面总结和推进北京市大中小幼一体化德育实践和思政课一体化工作。
本次活动由北京市学校德育研究会主办，北京青年政治学院承办。活动得到北京教育融媒体中心、东城区教委、西城区教委、海淀区教委、朝阳区教委、石景山区教委、大兴区教委、首都师范大学马克思主义学院和北京教科院德育研究中心等单位的积极协办支持。
23项研究成果获奖引领一体化德育实践
北京市学校德育研究会致力于建设大中小幼一体化德育实践研究共同体，打造全市德育工作的思想库、成果库、资源库和数据库，开展大中小幼教师讲述育人故事等活动，有力推动了全市大中小学思想政治教育一体化建设。论坛表彰了北京市学校德育研究会首批一体化育人优秀成果奖共23项。
▲北京市学校德育研究会首批一体化育人优秀成果奖获奖名单
开幕式前，与会专家学者参观了北京市大中小幼一体化德育实践研究成果展，观看了北京市学校德育研究会五年来的发展历程、研究成果、活动交流、实践案例和未来展望。
北京市学校德育研究会会长关国珍致开幕辞，她指出，为党育人，为国育才，构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系是学校德育研究会的使命。研究会以学术立会，以年会进行成果交流，着力发挥市教育两委所赋予的大中小幼纵向衔接、家校社横向协同的桥梁纽带作用，扎根育人实践，推进一体化研究走深走实。开幕式由北京市学校德育研究会副会长尹丽君主持。
▲关国珍致开幕辞
▲尹丽君主持开幕式
北京青年政治学院党委书记，北京市学校德育研究会副会长、学术委员会主任杨志成作题为《科研立会 学术兴会》的工作报告。他用全国十个“第一”系统回顾总结了过去五年研究会取得的成绩，从理论引领、科研导航、协同创新和学术兴会四个方面详细介绍了研究会通过开展扎实调研、研制课题指南、建立示范区、组织重点项目研究等方式，探索一体化德育理论创新与实践有效途径，形成市区校联动的研究共同体。
▲杨志成作工作报告
中国教育学会常务副会长吕玉刚、教育部社科司副司长宋凌云、北京市委教育工委副书记王达品出席并讲话。
吕玉刚指出，北京市学校德育研究会致力于构建大中小幼一体化德育体系，注重加强理论研究，深化实践创新，引领德育一体化得以构建、走深走实。希望研究会继续发挥协同各方的桥梁纽带作用，为北京市教育贡献智慧和力量。
▲吕玉刚讲话
宋凌云向本次活动表示祝贺，并通过北京市学校德育研究会向全市学校德育工作者表示问候。他强调，推进大中小学思政教育一体化，要提高政治站位，统一思想认识，遵循教育规律，突出问题导向，聚焦关键领域，抓好课程育人，用好社会大课堂，健全评价体系，强化队伍建设，构建工作体系，将思政教育一体化不断引向深入，回答好教育强国建设的核心课题。
▲宋凌云讲话
王达品表示，2018 年 11 月，在教育部、中国教育学会的关心支持下，北京市委教育工委、市教委动员各方力量，成立了全国首家覆盖大中小幼全学段德育研究的北京市学校德育研究会。五年来，研究会顺势而为、乘势而上，有力推动了全市大中小学思想政治教育一体化。接下来，北京市将进一步提高政治站位、强化互动协同、聚焦育人实践，加强资源统筹，持续推进大中小幼德育一体化工作。
▲王达品讲话
一场主题论坛
6位专家共同研讨一体化德育建设
主论坛以“立足大思政，推进一体化”为主题，新华社原副社长、中央马克思主义理论研究与建设工程咨询委员路建平，清华大学原副校长、中国教育学会学术委员会主任谢维和，北京青年政治学院党委书记杨志成，海淀区教工委副书记吴谨，北京小学校长李明新，北京市第五幼儿园党总支书记、园长邹平等6位专家学者作主旨发言。北京青年政治学院党委副书记杜世友主持论坛。
路建平重点阐释了大中小学思政课一体建设的阶段性特点和内涵式发展，指出要充分认识当前大思政课建设的阶段性特点，着眼内涵式发展，在提质增效上下功夫，实现全社会协同配合的工作格局。
▲路建平作主旨发言
谢维和分析了大中小幼德育一体化的理论基础和实践逻辑，他指出，大中小幼德育一体化的理论基础与实质是道德意识与行为成长发展的内在规律，是德育的内在逻辑。
▲谢维和作主旨发言
杨志成阐释了大中小幼一体化德育体系建设的相关概念，解答了关于一体化建设的目标、内容、方法、途径、队伍、评价、资源、主题、衔接、协同等十大关键要素。
▲杨志成作主旨发言
吴谨结合海淀区大中小学思政课一体化建设的实践成效，分享了聚焦五个方向，海淀区在思政课一体化建设中取得的十项成果和引发的三点思考。
▲吴谨作主旨发言
李明新分享了北京小学一体化建设背景下爱国主义教育的实践探索。他表示，爱国主义教育要聚焦育心育情，把握时代新内涵，追求知情共生，完善育心机制，实现三全育心。
▲李明新作主旨发言
邹平分享了北京市第五幼儿园近年来以劳动教育为切入口，将无边界理念与劳动教育相融合，将劳动融入幼儿日常生活，促进德智体美劳五育的融通渗透的无边界劳动教育实践探索。
▲邹平作主旨发言
四场分论坛
27名教育一线专家学者分享德育一体化成效
四场平行分论坛分别围绕大中小幼一体化、家校社一体化、党团队工作一体化、思政课一体化等四个维度研讨“大思政课”与“一体化德育”的运行逻辑和建设规律，分享实践中的先进做法和成效。27位专家学者进行交流。
分论坛一聚焦“大中小幼一体化德育体系构建理论与实践”主题，石景山区教委、北京市十一学校石景山实验中学、人大附中石景山学校、北京服装学院、朝阳区陈经纶中学嘉铭分校、中国教育科学研究院朝阳实验学校、西城区棉花胡同幼儿园等单位的胡光熠、张小萌、于萍、倪赛力、马红霞、刘明成、李建丽等7位专家通过案例分析，从不同维度探讨了大中小幼一体化德育在创新发展中经验做法和实现路径。北京教育学院石景山分院副院长武凤鸣主持论坛。首都师范大学马克思主义学院副院长韩华教授做专家点评。
分论坛二共同研讨“学校家庭社会协同育人”主题，北京市第二中学、北京市房山区第五中学、北京市东城区培新小学、北京市东城区大方家回民幼儿园、北京市丰台区第一幼儿园、北京市通州区教委、东城区教委等单位的冀红杰、靳京武、孟闪、宋晶晶、朱继文、翟柳英、张燕7位专家围绕学校、家庭、社会协同育人展开交流，重点阐述了各自单位开展学校、家庭、社会协同育人的工作模式，本区域开展协同育人工作的思路理念和具体措施。分论坛由北京市学校德育研究会副会长吴甡主持。中国青少年研究中心少年儿童研究所副所长洪明教授做专家点评。
分论坛三围绕“党团队工作一体化组织育人”主题，大兴区委教育工委、大兴区第一中学、北京第二实验小学大兴实验学校、朝阳区芳草地国际学校远洋小学、首都师范大学未来实验学校、首都师范大学附属顺义实验小学教育集团等单位的刘金戈、张丽、房炳云、张龙、张洪松、任志梅6位专家共同研讨党团队工作一体化的组织育人模式、实践路径和生动案例。分论坛由大兴区教委副主任陈子华主持。北京团市委二级巡视员、北京市少先队总辅导员、北京市学校德育研究会副会长郑雄，首都师范大学初等教育学院副院长张志坤做专家点评。
分论坛四以“思政课一体化'同课异构'说课：讲好‘中国式现代化’ 请党放心 强国有我”为主题，首都师范大学附属中学第一小学、朝阳师范学校附属小学、北京市陈经纶中学保利分校、中国人民大学附属中学、北京市昌平职业学校、北京青年政治学院、首都师范大学等单位的李秀娟、任丽华、张文静、朱甜甜、田莉、张子荣、张秋婷7位思政课教师围绕“中国式现代化”专题，结合不同学段教学目标和学生特点，遵循学生认知规律开展教学设计。分论坛由北京市海淀区教师进修学校道德与法治学科教研员张玉兰主持。首都师范大学马克思主义学院院长沈永福教授做专家点评。
闭幕式上，大会为论坛演讲嘉宾、2023年度结题课题颁发证书，北京市学校德育研究会副会长尹丽君致闭幕词。北京市学校德育研究会副会长谢春风主持闭幕式。
▲谢春风主持闭幕式
“教育强国，首都德育何为？思政何为？”本次学术年会既是对北京市推进大中小幼一体化、思政课一体化工作的全面总结与回顾，也是对未来工作的美好憧憬与展望，为构建具有首都特色的一体化德育体系和思政课一体化工作贡献了力量。
编辑|王刚 王奕丹
校对|王萌
