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重磅:朝阳区教育布局最新调整

来源:北京日报 教育圆桌 | 时间:2023-05-08 17:39:42

导读:近日,北京朝阳区教育格局发生连续调整,中国人民大学附属中学朝阳学校教育集团成立;首都师范大学附属中学朝阳学校教育集团成立;北京中学教育集团扩容;日坛中学教育集团扩容。

近日,北京朝阳区教育格局发生连续调整,中国人民大学附属中学朝阳学校教育集团;成立首都师范大学附属中学朝阳学校教育集团;北京中学教育集团扩容;日坛中学教育集团扩容。


中国人民大学附属中学朝阳学校教育集团成立

北京朝阳区教育布局迎来新调整。5月8日,中国人民大学附属中学朝阳学校教育集团成立,集团总校为中国人民大学附属中学朝阳学校,成员校还包括北京市樱花园实验学校、中国人民大学附属中学朝阳实验学校。至此,该区已成立20个教育集团,区内8成以上的学校都被纳入集团化管理。

新的教育集团成立后,将加强集团内教师统筹管理,通过交流轮岗、师资共享、人才联合培养等举措,不断优化教师资源,实现集团内成员学校各学段和各学科师资结构的双均衡。“我们的年轻老师将与总校的老师师徒结对,从优秀的特级教师身上汲取经验。”北京市樱花园实验学校党支部书记彭阳平举例。未来,各集团校还将深化优质课程的建设,探索集团内跨学段衔接课程、跨学科融合课程的开发,拓宽学生学习资源;通过共享优质特色课程资源、优质课堂教学资源、教师培训和教科研成果、办学空间等,扩大优质资源的覆盖面。

在人才培养方面,教育集团也将有新的探索。未来,各成员校将完善招生支持政策,开展人才联合培养、贯通培养等试验,实施中小学衔接教育。集团成员校学生通过集团内游学、参加跨学科实践活动等形式,拓展学习空间,享受优质课程。集团还将探索建立拔尖创新人才一体化培养机制,组建小学、初中、高中贯通的专家团队,研究探索创新课程和培养路径;构建小学、初中、高中学段衔接教育体系,打通各学段学生出口。

朝阳区教委副主任孙迅表示,近年来,该区不断优化教育布局,在扩大全区学校集团化覆盖率的同时, 深入推进集团化办学改革力度,不断细化对教育集团的管理,持续扩大优质教育资源的供给。

 

北京中学教育集团扩容

星河实验小学、星河实验国美分校、朝实罗马嘉园分校、润丰学校、传媒附小、传媒附中,这6所学校均纳入北京中学教育集团。

北京中学现有校区:

1、北京中学西坝河校区

2、北京中学东坝南校区

3、北京中学东泽校区

4、北京中学金盏校区

5、北京中学东坝北校区(建设中)

北京中学全部分校:

 1、北京中学一分校(原明德分校、楼辛庄中学)

 2、北京中学二分校(原九十四中朝阳新城)

 3、北京中学三分校(原八十中管分常青藤校区)

 

首都师范大学附属中学朝阳学校教育集团成立

5月6日上午,首都师范大学附属中学与朝阳区教育委员会合作办学协议签署仪式在朝阳区教委会议室举行。由首都师大附中承办首都师大附中朝阳学校(原华师一附中朝阳学校),沈杰(首都师范大学附属中学党委书记、校长)担任学校法人、校长,同时成立首都师范大学附属中学朝阳学校教育集团。

该教育集团总校为首都师大附中朝阳学校,成员校为东八里庄学区5所学校(府学胡同小学朝阳学校、白家庄小学迎曦分校、芳草地国际学校慈云分校、北京教育学院朝阳分院附属学校、日坛中学实验学校)和首都师范大学与朝阳区合作办学的5所学校(首师大附属实验学校、首师大附属朝阳实验小学、首师大朝阳小学、首师大金泽小学、首师大朝阳金盏学校)。

此次,首都师大附中与朝阳区教委开启合作办学的新征程,首都师大附中教育集团形成北京市七区十三校新格局。

日坛中学教育集团扩容

4月27日,北京市日坛中学教育集团资源优化调整启动大会在日坛中学四惠校区举行。本次调整将日坛小学、中央商务区实验学校纳入到北京市日坛中学教育集团。自此,日坛中学教育集团成为地处首都长安街沿线,东起东五环,西至东二环,拥有4所独立法人校和13个校址的优质教育集团。

调整后,日坛中学教育集团拥有全国优秀教师1名,正高级教师8名,市区级学科带头人、骨干教师、优秀青年教师200余名,教职工600余名,学生6000多名;形成了CBD地区朝阳教育板块式布局,区域教育整体优化的发展态势,将集团化办学的优势最大化。

集团化办学可以有效地形成优质教育资源共享,小初高一体化的贯通培养,探索教育教学新模式。更好地促进区域教育发展优质化,促进拔尖创新人才的一体化培养,为区域内生源提供更高质量的教育服务。

会上,朝阳区教委副主任孙迅从“五个维度”,对日坛中学集团化办学提出了具体要求,希望通过打破学校之间的壁垒,从体制机制方面进行改革,使各学校之间共享资源,共执一个教育理念,落实立德树人根本任务,“五育”并举,推动优质均衡发展;“五维”并举,协同发展。

中央商务区实验学校校长宋妍妍表示,加入日坛中学教育集团,给本校的发展带来了良好的契机,有利于实现教育资源共享,建设良性的学校管理机制。

日坛小学校长于亚玲分享了本校加入日坛中学教育集团的历程。她表示,要让每个学生都享受到优质教育,利用优质学校的资源带动薄弱学校的发展。

此次资源优化调整启动大会的召开,让日坛中学教育集团全体教职员工倍受鼓舞。大家纷纷表示,在集团的通力协作下,一定有决心、有信心、有能力办好人民满意的教育,满足区域内广大人民群众对优质教育的需求,为朝阳教育强区建设贡献“日坛”力量。



编辑 | 毛玉琦 张心惠

校对 | 王萌


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