榜样教师

中国教育科学研究院北京大兴实验学校(原瀛海一小)陈洪玲:课堂上的艺术家

来源:教育头条 | 时间:2018-09-02 14:46:27

导读:陈洪玲老师2004年毕业于吉林师范大学美术系,毕业至今一直在中国教育科学研究院北京大兴实验学校(原瀛海一小)任教。爱好民间艺术、擅长工艺美术,现担任美术以及劳动技术的教育教学工作。所带学校特色面塑社团多次参加市区级各类比赛及展示活动均取得骄人成绩。

陈洪玲老师2004年毕业于吉林师范大学美术系,毕业至今一直在中国教育科学研究院北京大兴实验学校(原瀛海一小)任教。爱好民间艺术、擅长工艺美术,现担任美术以及劳动技术的教育教学工作。所带学校特色面塑社团多次参加市区级各类比赛及展示活动均取得骄人成绩。


工作中陈老师特别注重培养学生对传统艺术的兴趣。美术教学中学生审美素养以及技术能力可能会参差不齐,但是她会照顾到每个层次孩子的不同需求。

学生说:“老师会给我们播放一些课外以及课内的PPT,而且这些PPT都是自己精心制作的,还会给我们普及一下,在历史上这个画家以及这一课所讲的东西。老师还会给每一个同学都点评,还会做修改。”

她准备的每一节美术课,从学习内容到学习形式都充分展现美术学习的趣味性和艺术性。经常把自己学习和生活的故事与学生们分享,以此来拉近与学生的距离,更好的启发学生们对美术对传统艺术的学习与思考。

陈洪玲老师说:“对于培养学生民族传统文化热爱这一方面,主要还是从学生的兴趣开始。首先是要在教学当中为学生放一些视频、图片,还有我们教育教学当中的一些辅助的教学资源,首先让学生在直观上感受传统文化的魅力,然后在深入的了解当中去学习传统文化民间艺术的制作方法、工序,还有每个作品背后的内涵。其实所有的一切还是从激发学生的学习兴趣开始的。

陈老师说:“作为一名美术老师不仅要在理论上充电,技能技法上也必须过硬。”她十分珍惜每一次外出培训的机会,有什么新的技法,先进的技术都会尽量去尝试学习,尽可能多的汲取知识。

王志强(原该校书记)说:“学校非常注重青年教师的队伍建设,在总书记的十九大报告中明确指出:青年兴则国家兴,青年强则国家强。学校也贯彻这样的育人方针,我们坚持教师强则学生强,学生强则国家强。我们坚持人人不同,各个精彩,和谐共生这样一个理念引导我们学校整体的发展。学校先后在教师队伍建设上做了很多这方面的工作。”


作为一个学美术出身的人,陈老师会把每一个作品当做自己的孩子,精心的描绘,作为一名教师,她把每一个孩子们当做自己的作品,精心雕琢,相信他们终有一日完美绽放。

文字 | 杜谣谣

拍摄 | 田   猛

后期 | 毕东博

美编 | 陈   玥

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