西城区康乐里小学范继涵：浩瀚书海的灯塔 | 教育头条·榜样教师

范继涵，北京市西城区康乐里小学，一级教师，从事语文教学及班主任工作。范老师钟爱读书，研读教材有独特见解，经常借助教材引导学生品赏语言的魅力，透过语言文字，开启学生的心路，激发情感，提升学生的语文素养。

西城区康乐里小学教师范继涵说：“随着我的这些经验的丰富，我对语文教学也有了自己的一些认识，然后慢慢的我就觉得语文教学如果仅仅上好我们课内的一篇篇教材是不够的，我还将带着学生走进那浩如烟海的书籍当中，去体味阅读的快乐。对于我来说，我的成长过程一直有书籍的相伴，是阅读使我感受到了无限的乐趣，我也很希望我的学生和我一样，感受体味阅读的快乐。”

几年来，范老师开始摸索实践“整本书阅读的策略”、“课内外有效阅读”的研究。在老师的引领下，学生已经阅读《绿山墙的安妮》、《福尔摩斯探案集》、《鲁滨孙漂流记》、《哈利波特》等系列丛书……范老师最大限度地挖掘学生的阅读潜能，组织开展丰富多彩的阅读活动。在北京市“书香燕京——中小学阅读指导”活动中，被评为“先进组织工作者”，指导学生参加西城区小学成语文化知识竞赛中获得特等奖。

西城区康乐里小学学生说：“范老师也和我们分享过她的读书方法，例如画思维导图了解书籍或文章的内容，利用速读和跳读的方法更加快速的抓住主要内容，还有边读边做标注等，其中我们最感兴趣的就是画思维导图这个读书方法了，这就是我读完《汤姆索亚历险记》这本书之后所画的思维导图。”

范老师善于思考，敢于尝试，通过不懈努力先后获得“北京市西城区青年岗位能手”、“西城区教育系统骨干教师”、西城区教育系统“最美十佳女教师” 等称号、西城区巾帼建功标兵称号；多篇论文、教学设计、案例荣获市、区级一、二等奖。

西城区康乐里小学校长王良妍说：“在我们学校课程改革深入推进的今天，学校课程一体化建设，我们学校提出了要为孩子终身发展奠基。在语文课上我们开展了课外阅读、拓展阅读，这样一个课程研究。范老师和我们优秀的教师团队一起发挥自身的特长，这些策略的形成是我们这个团队共同的智慧，可以说我们这个团队在用我们共同的努力来引领孩子阅读人生，引领孩子终身发展，为孩子的终身奠基。