北京市第一中学李振英：激发学生创造属于自己的奇迹

  大型公益活动“第四届京城榜样教师”颁奖典礼将于2020年11月7日举办，该活动由《教育头条》主办，将推选近200名坚守在首都基础教育一线的榜样教师，通过视频、文字、图片的方式展现新时代首都教师的教育故事、教育思想，传播教育好声音。从10月9日起，《教育头条》官方微信“北京教育头条”将连续刊发榜样教师事迹故事。

推荐理由：

  李振英，中共党员，参加工作已有19年。德育工作担任过团委书记、德育副主任，班主任，年级组长，教学上一直从事地理教学工作，近三年来更是根据五中教育集团办学需要，“跨校跨年级上课”，高一跨初一，高二跨初二，高三跨初二，教课、带徒弟、当两个年级的备课组长。一天两转场、三转场，在不同校区、不同年龄段孩子之间穿梭切换，有时候一顿热饭都吃不上，她却从没有因为个人原因请过一天假，耽误过一节课。2019-2020学年更是特别的一个学年，她承担的是面临高考的高三和中考的初二地理教学工作。一场突如其来的疫情，打乱了原有的教学节奏。网课教学开始后，两个学校使用的授课软件不同，再加上判作业、云监考、阅卷、制作微课等要快速学习6个新软件的使用，她不以为苦，反而从中找到了乐趣，“老教师又有了新鲜感”“又重新成长了”。即将参加中考高考的学生们本已压力山大，这一阶段更加不堪重负，李振英针对不同年级、不同年龄学生的特点，努力掌握每个学生的基本情况，“特别的爱给特别的你”，用社交平台和孩子们聊天，与个别孩子、家长电话沟通，判作业给予细致入微的评语，将点点滴滴的关怀春风化雨一样送到孩子心田里。疫情疏远了和孩子们的现实距离，却反而拉近了彼此间的心灵距离。“激发学生创造属于自己的奇迹”她一直秉承的理念，在两个校区所执教的学生身上纷纷开花结果：“一根筋”“井同学（横竖都是二）”“懒汉”“小瓷器”“智商不足”，一个个令人头痛的学生，在她手上经过两年、三年之后，纷纷完成了神奇的“逆袭”，每个人的潜能都得到了最大程度的激发，真正创造了属于他们自己的“奇迹”。

获得主要荣誉：

  东城区教育系统优秀共产党员；东城区教育系统优秀教师；东城区教育系统育人奖；撰写的多篇论文分获市区奖项，并有四篇文章发表在书刊杂志上；积极承担市、区、校级研究课；参与市级课题，主持负责区级课题；组织学生参与实践活动和知识竞赛。

从教感悟：

  “教育是心灵的转向。”教书和育人从来都是联系在一起的，密不可分。“以爱引领，激发潜能，让每个学生都能创造属于自己的奇迹。”这句话是李振英的座右铭，也是她从教以来所一直实践的理念。在教育教学中她不断拉近师生彼此间的心灵距离，激励学生从“要我学”到“我要学”，从兴趣爱好到责任意识的苏醒和自律习惯的养成。一个个心灵得到了爱的滋养，也给予了真诚的回应……李振英相信，只要真诚、真挚地付出真情，用爱培育爱、激发爱、传播爱，每一个孩子的心灵都会被唤醒，都一定能创造属于自己的奇迹！

编辑 | 谷馨